9月3日至9月12日，我有幸在合肥市肥东县参加国家级职业院校教师素质提高计划培训。十天紧凑充实的研修，通过专家授课、案例研讨、同行交流，我完成全部学习任务，并获评本次培训“优秀学员”。这份荣誉既是对我学习过程的肯定，更是一份沉甸甸的责任与鞭策。

作为一名高职专职辅导员，平时大多投身学生日常教育管理，少有机会系统学习职业教育改革前沿理论。本次培训内容丰富，涵盖职教发展形势、师德师风与教育家精神、岗课赛证融合、新双高建设、人工智能赋能教育、校本研修、双师队伍建设、技能大赛备赛等专题，既有宏观政策解读，又有一线实践案例，拓宽了我的教育视野。

通过学习，我深刻认识到，立德树人是职业教育的根本任务，辅导员同样要努力做到“经师”和“人师”相统一。育人不局限于课堂，要贯穿在思想引领、日常管理和学生职业素养培育的方方面面。人工智能数字化转型不只适用于专业课堂，也能够运用在学情研判、思政教育等辅导员日常工作之中。在和省内同行研讨交流时，我借鉴到许多三全育人的优秀实践，也看到自身工作存在的短板，为后续改进工作打开新思路。

培训虽已结束，但学思践悟才刚刚起步。回到岗位，我将把培训所学转化为实际工作能力，坚守师德师风，立足电力工程系专业特色，把职教改革理念融入学生思想教育、职业规划与日常管理。积极探索数字化工具赋能思政育人，借鉴优秀案例创新工作方式，真正做到学以致用。

今后我会坚持终身学习，踏实做好学生成长路上的引路人，为系部三全育人工作、培养德技并修的高素质电力技术技能人才贡献自己的力量。

（供稿：常亚威；一审：欧明璜；二审：李文胜；）